Responsables, le webmaster a une question à vous poser.
Merci de le contacter ici. Cette exposition mettra en valeur les productions des élèves.
Pour les GS/CP.
De fin février à début avril, ils testeront l'apport pédagogique des tablettes numériques pour leurs apprentissages.
Pour les GS/CP.
Ce projet permet de travailler l'apprentissage de la langue orale et écrite. Il servira aussi à échanger des sacs à histoire avec les correspondants de Corée.
Concrètement, les élèves crèeront des mascottes et des décors pour mettre en scène des albums. Le matériel de chaque album sera rangé dans un sac avec des jeux de loto, mémory concernant l'histoire.
Les enfants emporteront ces sacs chez eux pour partager autour de ces albums avec leur famille.
Pour les GS/CP.
Ce projet permet de travailler la découverte du monde et l'apprentissage de la langue à travers une correspondance avec les élèves d'une classe de CP de Séoul en Corée du Sud.
Avec Paloma, la globe-trotter nous découvrirons la Corée du Sud et de nombreux autres pays.
La classe de PS plantera bulbes et plants dans son petit jardin.
Les classes de PS/MS et GS/CP se rendront à chaque saison au centre "Forêt-bocage" de la Chapelle Neuve.
Pour les trois classes. Ce projet permet de travailler la découverte du monde, le langage et de développer le "percevoir, sentir, imaginer, créer".